2026-09-18 / Новости Партнерства за развитие МСУ (Союз МСУ, ИПР и АМУЦА)

22 июня в Институте политики развития состоялась встреча с делегацией Хунаньской академии управления (Hunan Academy of Governance) Китайской Народной Республики. Стороны познакомились с основными направлениями деятельности организаций, обменялись опытом в сфере государственного и местного управления и обсудили возможные форматы долгосрочного профессионального партнерства.

Делегацию возглавила вице-президент Хунаньской академии управления Лю И. В ее состав вошли специалисты в области научных исследований и политических консультаций, подготовки управленческих кадров, преподавания и исследования женской теории, издательской и библиотечной деятельности, а также представители Шаошаньской академии руководящих кадров.

Такой состав делегации позволил рассмотреть перспективы сотрудничества комплексно, от совместных исследований и образовательных программ до экспертного обмена, подготовки публикаций и организации взаимных учебных визитов.

ОБЩИЕ ИНТЕРЕСЫ В СФЕРЕ УПРАВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ТЕРРИТОРИЙ

Главной целью встречи стало определение направлений, в которых опыт Института политики развития и Хунаньской академии управления может быть полезен для обеих сторон.

Представители ИПР рассказали о работе Института в области развития местного самоуправления, государственных и муниципальных финансов, стратегического планирования территорий, участия граждан в принятии решений, подотчетности органов власти и повышения потенциала муниципалитетов.

Отдельное внимание было уделено исследованиям и аналитическому сопровождению реформ. Участники отметили, что сравнительное изучение подходов Кыргызстана и Китая к развитию территорий, подготовке государственных и муниципальных служащих и взаимодействию власти с населением может стать перспективным направлением совместной работы.

«Для Института политики развития важно не только представить накопленный в Кыргызстане опыт, но и найти практические направления взаимодействия с коллегами из Китая. Мы видим перспективы в обмене знаниями, совместных исследованиях, подготовке управленческих кадров и обсуждении современных подходов к развитию территорий и местному управлению», – отметила Надежда ДОБРЕЦОВА, председатель правления Института политики развития.

АМУЦА КАК РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА

Во время встречи были представлены возможности Академии местного управления Центральной Азии – АМУЦА. Академия может выступить региональной платформой для организации совместных образовательных мероприятий и профессионального обмена между экспертами и управленцами Кыргызстана, Китая и других стран Центральной Азии.

Возможные форматы сотрудничества включают проведение взаимных семинаров и экспертных лекций, обмен учебными программами и методическими материалами, подготовку сравнительных исследований, организацию онлайн-дискуссий и учебных визитов.

«В дальнейшем мы рассмотрим возможность подготовки краткой концепции сотрудничества и определения тем для сравнительных исследований. Перспективными темами взаимодействия могут стать развитие местного самоуправления, территориальное планирование, бюджетная политика, участие граждан, подготовка государственных и муниципальных служащих, поддержка женщин-лидеров, аналитическая работа и внедрение современных образовательных методов», – сказала Асель КУРМАНАЛИЕВА, директор АМУЦА.

Хунаньская академия управления является частью китайской системы подготовки руководящих кадров. Она сочетает обучение государственных служащих и управленцев с научно-исследовательской деятельностью, политическими консультациями, разработкой образовательных курсов и международным сотрудничеством.

«Наши организации объединяет интерес к качественной подготовке управленческих кадров и применению научных и аналитических подходов при принятии решений. Мы рассчитываем, что состоявшаяся встреча станет началом содержательного обмена и позволит постепенно перейти к реализации совместных образовательных и исследовательских инициатив», – подчеркнула вице-президент Хунаньской академии управления ЛЮ И.

По итогам встречи стороны определили ряд практических шагов для продолжения диалога. На первом этапе планируется обмен презентационными, аналитическими и учебными материалами, а также организация совместного онлайн-семинара с участием экспертов трех организаций. Таким образом, стороны выразили готовность продолжить диалог и перейти от обмена информацией к разработке конкретных совместных инициатив. 

 

• 
• 
• 
• 
• 
• 
•